Description de l'éditeur

Une sélection « Notes de lecture Tangente magazine »

Note de lecture Tangente

Plus de mille problèmes classés par thèmes

  Arthur Engel a exercé une influence significative sur l’enseignement des mathématiques, notamment en France où ses ouvrages ont inspiré l’introduction des probabilités et de l’algorithmique au lycée. Il a aussi été durant vingt ans le préparateur et le chef de délégation de l’équipe d’Allemagne aux Olympiades de mathématiques. Solutions d’expert (ou Problem- solving stratégies dans sa version originale) est le produit de ce travail de préparation. Les invariants sont un outil classique utilisé par de nombreux ouvrages de problem solving. Les deux tomes d’Arthur Engel rassemblent mille cent problèmes soigneusement mis au point par les meilleurs spécialistes mondiaux, organisés autour des grandes idées qui mènent à leur résolution : principes d’invariance, démonstrations par coloriages, stratégies combinatoires avec en particulier le principe des tiroirs ou la relation d’inclusion–exclusion de Poincaré, théorie des nombres et principe de récurrence, graphes et problèmes de coloriages, théorie des jeux (on peut aussi classer les problèmes par sujets : inégalités, suites, polynômes, équations fonctionnelles, géométrie…). L’idée que pour prouver une inégalité symétrique en trois variables on peut soit conserver cette symétrie, soit décider de la rompre, n’est pas spontanée : elle s’apprend.

Chaque chapitre commence par des exemples typiques illustrant les concepts centraux. Suivent un certain nombre de problèmes accompagnés de leurs solutions commentées, puis les problèmes à résoudre par le lecteur, dont la solution est fournie dans la seconde partie du livre. La plupart des solutions sont complètes, mais certaines se contentent de mettre le lecteur sur la voie. Et pour quelques dizaines d’exercices, aucune solution n’est fournie.On retirera de cet ouvrage une certaine humilité  (plusieurs exercices sur lesquels des spécialistes peuvent sécher plusieurs semaines ont été résolus par des étudiants), de la patience, de l’obstination, le plaisir de la recherche, et l’excitation de la compétition.

Description de l'éditeur

Problem-Solving Strategies enfin traduit en français ! Solutions d'expert est la traduction française, en deux volumes, du meilleur livre au monde sur la résolution de problèmes, signé Arthur Engel. Traduit par Jean-Christophe Novelli.
Ce livre est le produit de la préparation de l'équipe d'Allemagne aux Olympiades de mathématiques tout au long d'une vingtaine d'années. Rassemblant 1100 problèmes issus de tous les pays du monde, il est organisé autour des grandes idées qui mènent à leur résolution : principes d'invariance, stratégies combinatoires avec en particulier le principe des tiroirs ou la relation d'inclusion-exclusion de Poincaré, théorie des nombres et principe de récurrence, graphes et problèmes de coloriages, théorie des jeux...

Biographie de l'auteur
Arthur Engel, né en 1928, a été le préparateur et le chef de délégation de l'équipe d'Allemagne aux Olympiades de mathématiques. Longtemps directeur de l'Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Francfort, il a exercé une influence significative sur l'enseignement des mathématiques dans le monde. Il a été en 1991 le premier lauréat du prix David Hilbert de la Fédération mondiale des compétitions mathématiques. Il est aussi l'auteur d'un ouvrage de référence en probabilités, Les certitudes du hasard (Editions Aléas).

Note de lecture Tangente

Plus de mille problèmes classés par thèmes

   Arthur Engel a exercé une influence significative sur l’enseignement des mathématiques, notamment en France où ses ouvrages ont inspiré l’introduction des probabilités et de l’algorithmique au lycée. Il a aussi été durant vingt ans le préparateur et le chef de délégation de l’équipe d’Allemagne aux Olympiades de mathématiques. Solutions d’expert (ou Problem- solving strategies dans sa version originale) est le produit de ce travail de préparation. Les invariants sont un outil classique utilisé par de nombreux ouvrages de problem solving. Les deux tomes d’Arthur Engel rassemblent mille cent problèmes soigneusement mis au point par les meilleurs spécialistes mondiaux, organisés autour des grandes idées qui mènent à leur résolution : principes d’invariance, démonstrations par coloriages, stratégies combinatoires avec en particulier le principe des tiroirs ou la relation d’inclusion–exclusion de Poincaré, théorie des nombres et principe de récurrence, graphes et problèmes de coloriages, théorie des jeux (on peut aussi classer les problèmes par sujets : inégalités, suites, polynômes, équations fonctionnelles, géométrie…). L’idée que pour prouver une inégalité symétrique en trois variables on peut soit conserver cette symétrie, soit décider de la rompre, n’est pas spontanée : elle s’apprend.

Chaque chapitre commence par des exemples typiques illustrant les concepts centraux. Suivent un certain nombre de problèmes accompagnés de leurs solutions commentées, puis les problèmes à résoudre par le lecteur, dont la solution est fournie dans la seconde partie du livre. La plupart des solutions sont complètes, mais certaines se contentent de mettre le lecteur sur la voie. Et pour quelques dizaines d’exercices, aucune solution n’est fournie.On retirera de cet ouvrage une certaine humilité  (plusieurs exercices sur lesquels des spécialistes peuvent sécher plusieurs semaines ont été résolus par des étudiants), de la patience, de l’obstination, le plaisir de la recherche, et l’excitation de la compétition.

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur

Ces étonnants mystères en surprendront plus d'un ! Les élèves sont aspirés dans ces tours de magie entièrement basés sur la logique mathématique. Le matériel peut être confectionné facilement, avec des feuilles de papier, un peu de colle, des feutres, des ficelles... Le tour de magie mobilise toute l'attention de l'enfant et permet de lui faire comprendre et retenir des notions essentielles des mathématiques. Quand il sait faire le tour de magie, sa représentation développe son expression orale.

Biographie de l'auteur

Dominique Souder a exercé 40 ans comme professeur de mathématiques en collège ou en lycée. Il a été animateur de club de jeux maths pendant 25 ans en établissement scolaire. Il est secrétaire de la Fédération Française de Jeux Mathématiques, animateur d'ateliers et salons, formateur et conférencier sur le thème de la magie mathématique. Une de ses fiertés est d'avoir transmis sa passion, et donné confiance à certains de ses élèves jusqu'à leur faire rédiger des articles acceptés et publiés dans des revues de jeux mathématiques, et encore d'avoir écrit, en club, avec un élève lycéen deux livres de défis mathématiques. Vous en connaissez beaucoup, vous, des profs qui ont fait toucher des droits d'auteurs à leurs élèves ?

Description de l'éditeur

Josiane Hélayel (Non défini) , Isabelle Causse-Mergui (Non défini) Marque éditoriale : TOM POUSSE Collection : 100 idEes Pédagogie et formation des enseignants - Didactique, pédagogie Public visé : Tout public

Description de l'éditeur

SOMMAIRE RESUME Les monographies de Sciences et Info Prépas sont des guides concis destinés aux élèves de prépas qui n'ont pas le temps de s'investir dans les gros ouvrages habituels. Chaque monographie propose sur un thème précis : - des rappels de cours - des démonstrations et méthodes de résolution - des tests de connaissances et des exercices corrigés l'idéal pour préparer un devoir sur un thème donné... Le guide " Réduction des endomorphismes " couvre les programmes de sup et de spé MP, PC, PSI et PT.

Description de l'éditeur

SOMMAIRE Résumé Formulaire de mathématiques est un ouvrage pour les classes préparatoires aux grandes écoles et les universités Sommaire Combinatoire Trigonométrie circulaire Trigonométrie hyperbolique Fonctions circulaires réciproques Fonctions hyperboliques réciproques Dérivées et primitives L'auteur:Hervé Lehning De formation classique (école normale supérieure, maîtrises de mathématiques et d'histoire, agrégation de mathématiques), Hervé Lehning a enseigné en écoles d'ingénieurs (École Nationale d'Ingénieurs de Tunis, École Centrale de Paris) avant de devenir professeur de Mathématiques Spéciales au lycée Janson de Sailly à Paris. Il est par ailleurs rédacteur en chef du magazine Tangente. Outre les articles de vulgarisation qu'il publie dans plusieurs magazines et les conférences qu'il donne, il crée des objets "mathématiques".

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur Depuis la nuit des temps la magie et ses mystères fascinent les humains. L'attrait du merveilleux chez les enfants, leur curiosité naturelle, peuvent être « utilisés » par un éducateur pour les motiver à réfléchir dans des circonstances déconcertantes, pour les encourager à tenter de comprendre des effets surprenants. Ce livre est une vraie « bible » voulant regrouper pour ses jeunes collègues tout ce dont il aurait aimé pouvoir disposer à ses débuts. Un legs créatif fondamental pour les professeurs, les collégiens, les lycéens. Mais cet ouvrage est destiné aussi, indépendamment de toute référence à un programme scolaire, à tous ceux qui veulent passer de bons instants de réflexion ludique, de défis, et se dérouiller les neurones en s'amusant. Succès du volume 1 (collège) vendu à plusieurs milliers d'exemplaires. Biographie de l'auteur Dominique Souder a exercé 40 ans comme professeur de mathématiques en collège ou en lycée. Il a été animateur de club de jeux maths pendant 25 ans en établissement scolaire. Il est secrétaire de la Fédération Française de Jeux Mathématiques, animateur d'ateliers et salons, formateur et conférencier sur le thème de la magie mathématique. Une de ses fiertés est d'avoir transmis sa passion, et donné confiance à certains de ses élèves jusqu'à leur faire rédiger des articles acceptés et publiés dans des revues de jeux mathématiques, et encore d'avoir écrit, en club, avec un élève lycéen deux livres de défis mathématiques. Vous en connaissez beaucoup, vous, des profs qui ont fait toucher des droits d'auteurs à leurs élèves ?

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur Dirk Verstegen (Auteur) Cet ouvrage permettra aux étudiants et universitaires de consolider leur notions fondamentales en Mathématiques par une approche différente. Le calcul différentiel et intégral, les probabilités, les nombres complexes et les déterminants y sont traités, le plus souvent à partir de questions pratiques pour passer du concret à l'abstrait. Le lecteur est encouragé à : Manipuler des chiffres et mesurer des distances pour se donner confiance et développer son intuition ; Comprendre le chemin qui mène du problème à la solution, y compris les techniques numériques ; Examiner de façon critique les définitions, dans certains cas par plusieurs moyens. Cet ouvrage vous invite à découvrir les mathématiques autrement. . Notes de lecture Tangente Et si vous possédiez un livre qui vous explique tout ce que vous devez savoir en mathématiques, de manière concrète, pour comprendre les sciences ? C’est ce que propose cet ouvrage. Offrant un panorama assez complet des bases à connaître, les notions, présentées de manière graduelles, balayent à peu près tout le programme jusqu’à la fin du lycée. Chaque chapitre s’ouvre sur un paragraphe expliquant l’intérêt d’une notion. Cette dernière est ensuite exposée de manière suffisamment détaillée pour permettre au lecteur d’acquérir un savoir opérationnel (il s’agit bien d’un manuel et non d’un ouvrage de vulgarisation), complété avec assez de commentaires et de transitions pour faire la joie des autodidactes. On y trouve également des discussions sur la pertinence des différentes méthodes présentées ainsi que leur contexte d’utilisation : est-il préférable d’utiliser des calculs exacts ou approchés ? comment prendre en compte l’erreur de mesure ? que penser de la précision du résultat ? Une partie est consacrée à l’articulation avec les méthodes numériques, parfois délaissées dans les cursus. Marque éditoriale : ELLIPSES SCIENCES FONDAMENTALES Public visé : Tout public Texte en français 9782340029590 Paru le : 12/02/2019

Description de l'éditeur

"Agir, organiser, calculer, choisir entre diverses solutions pour trouver la plus efficace, la plus rentable, pour atteindre le meilleur résultat possible". Ainsi le dictionnaire définit-il le concept d'optimisation. Depuis la princesse carthaginoise Didon, désireuse d'utiliser au mieux la peau de bête qu'on lui donna pour délimiter un territoire, jusqu'au très actuel calcul des variations, la recherche de la meilleure option est une quête éternelle, dont la notion de contrôle est une sœur presque jumelle.

Concepts universels, le contrôle et l'optimisation sont partout dans la science contemporaine, confirmant ce qu'en disait dès le XVIIIème siècle le grand mathématicien Leonhard Euler : "Il n'y a rien en ce monde dont la raison ne soit l'expression d'un maximum ou d'un minimum."

Conçu pour les classes préparatoires aux grandes écoles des sections scientifiques, ce hors-série de Sciences et Info Prépas réunit 17 articles de toutes disciplines sur le thème A des Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés ( T.IP.E ),qui sont autan de pistes pour aider l'élève dans la constitution de son dossier. Cet ouvrage constitue également une précieuse banque de données pour s'exercer à l'épreuve d'Analyse de Document Scientifique ( A.D.S ).

Description de l'éditeur

Lecteurs: Ce livre est conçu pour entrainer les élevés aux méthodes de résolution de problèmes. Le fameux "Problem solving" cher aux Anglos-saxons. La première partie est plus particulièrement destinée aux collégiens de quatrième et troisièmes, la deuxième partie aux lycéens. L'auteur : Warren Atkins, s'appuie sur les problèmes du concours australien, la première compétition mathématiques de masse au monde (500 000 participants pour un pays de 14 millions d'habitants. Enseignants : Vous y trouverez facilement les illustrations des compétences acquises par les élèves, enrichis d'un nouveau savoir-faire que vous ne manquerez pas de mettre à profit. Des solutions complètes et rigoureuses permettent de vérifier la validité des démarches de résolution.

Description de l'éditeur

Présentation Au carrefour de l'algèbre et de la géométrie, cet ouvrage est centré sur la notion d'action de groupe, la forme la plus moderne et la plus achevée mathématiquement de l'idée de symétrie. Deux théories classiques : l'algèbre linéaire et la théorie des groupes finis, sont étudiées et approfondies au moyen de ce langage. La note sur l'algèbre linéaire approfondit plusieurs chapitres du programme des classes préparatoires et de l'agrégation. L'usage de la notion d'action de groupe met en valeur des objets géométriques jusqu'ici négligés et permet une compréhension en profondeur de tout ce qui relève de la réduction des matrices. Les professeurs des classes préparatoires y trouveront matière à renouveler leur enseignement (et les interrogateurs de concours, leurs énoncés...). La note consacrée à la théorie élémentaire des groupes finis donne l'occasion de comprendre à fond les théorèmes de Sylow et la notion de produit semi-direct : l'approche choisie consiste à examiner avec le plus grand soin un certain nombre d'exemples particuliers. Plus de la moitié du livre est consacrée à des exercices, assortis de commentaires et de très substantielles indications. Public. Cet ouvrage intéressera les candidats à l'agrégation, les professeurs de classes préparatoires (et leurs meilleurs élèves), et, au-delà, tous les mathématiciens et les amoureux des mathématiques.

Description de l'éditeur

Auteur : Daniel JUSTENS

 Note de lecture Tangente

Deux livres, publiés par une école de commerce bruxelloise réputée dans ce domaine, font le tour des techniques actuarielles. Le premier, ouvrage de référence, relate les différents résultats pour les trois types d’actuariat (financier,

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur Dirk Verstegen (Auteur) Cet ouvrage permettra aux étudiants et universitaires de consolider leur notions fondamentales en Mathématiques par une approche différente. L'algèbre, la géométrie, les fonctions les plus courantes et les coniques y sont traitées, le plus souvent à partir de questions pratiques pour passer du concrêt à l'abstrait. Le lecteur est encouragé à : Manipuler des chiffres et mesurer des distances pour se donner confiance et développer son intuition ; Comprendre le chemin qui mène du problème à la solution, y compris les techniques numériques ; Examiner de façon critique les définitions, dans certains cas par plusieurs moyens. Cet ouvrage vous invite à découvrir les mathématiques autrement. . Notes de lecture Tangente Et si vous possédiez un livre qui vous explique tout ce que vous devez savoir en mathématiques, de manière concrète, pour comprendre les sciences ? C’est ce que propose cet ouvrage. Offrant un panorama assez complet des bases à connaître, les notions, présentées de manière graduelles, balayent à peu près tout le programme jusqu’à la fin du lycée. Chaque chapitre s’ouvre sur un paragraphe expliquant l’intérêt d’une notion. Cette dernière est ensuite exposée de manière suffisamment détaillée pour permettre au lecteur d’acquérir un savoir opérationnel (il s’agit bien d’un manuel et non d’un ouvrage de vulgarisation), complété avec assez de commentaires et de transitions pour faire la joie des autodidactes. On y trouve également des discussions sur la pertinence des différentes méthodes présentées ainsi que leur contexte d’utilisation : est-il préférable d’utiliser des calculs exacts ou approchés ? comment prendre en compte l’erreur de mesure ? que penser de la précision du résultat ? Une partie est consacrée à l’articulation avec les méthodes numériques, parfois délaissées dans les cursus. Marque éditoriale : ELLIPSES SCIENCES FONDAMENTALES Public visé : Tout public Texte en français 9782340029583 Paru le : 12/02/2019

Description de l'éditeur

Les itinéraires de découverte permettent aux collégiens une approche interdisciplinaire originale. Pole est le seul éditeur à avoir consacré des ouvrages sur ce sujet. Cet ouvrage, destiné aux élèves de 5ème, présente une sélection de 45 thèmes issus de domaines définis par le programme officiel et propose, pour chacun de ces thèmes, une sélection de textes et de pistes d'itinéraires (près de 600 en tout). Des mots-clés et un guide documentaire complètent l'information de l'élève.

Description de l'éditeur

Si les enfants de Singapour sont les plus forts du monde en maths, c'est parce qu'ils ont bénéficié d'un enseignement particulièrement efficace, basé sur une progression qui s'appuie sur le réel et donne du sens à chaque notion : on part du concret (on manipule...), puis on passe à l'imagé (on représente...), et enfin on entre dans l'abstrait. Cette méthode de maths Larousse à destination des élèves du CP au CM2 reprend ces éléments clés de la méthode de Singapour pour progresser rapidement et efficacement en maths. Cet ouvrage réunit: - toutes les notions du programme du CP au CM2 réparties dans 3 domaines : numération et calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures, - des leçons claires et visuelles, illustrées de nombreux exemples, - des exercices progressifs

Description de l'éditeur

Gérard Sansey (Auteur) - Des explications détaillées - Des activités variées et progressives pour : - comprendre ce qu'est une fraction et faire le lien avec la division - manipuler des fractions et les comparer entre elles - aborder la fraction décimale - additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions entre elles ou avec des nombres entiers - se familiariser avec les notions de pourcentage et d'échelle - De nombreux problèmes de mise en pratique en lien avec la vie quotidienne des enfants Avec en plus : des conseils et des astuces pour acquérir les bons réflexes.

Description de l'éditeur

Yvan Monka (Auteur) , Florie Monka (Auteur) Yvan Monka, le prof de maths n°1 sur Youtube, et Florie Monka vous proposent un ouvrage simple, qui rend les maths faciles et redonne confiance.​ Les maths, tout le monde peut y arriver​ ! Ce livre est construit de manière SIMPLE pour un apprentissage autonome des mathématiques à travers des parcours progressifs qui comprennent : Des cours complets, faciles à comprendre et enrichis d'exemples variés et accessibles; près de 600 exercices corrigés offrant la possibilité de faire des progrès significatifs, de consolider et d'approfondir vos compétences en mathématiques; des quiz et autres curiosités autour des mathématiques. La particularité de ce livre est que grâce aux 150 vidéos, vous pouvez me retrouver à tout moment sur votre écran pour vous apporter une aide complémentaire et précise. Les parcours proposés correspondent globalement à un niveau en mathématiques de fin de collège, début de lycée. Ce livre cible un large public, notamment : - les candidats aux concours tels que le CRPE, les étudiants qui préparent un DEUST...; - les personnes en reconversion ou cherchant à monter en compétences; - les parents et grands-parents désireux d'acquérir un niveau en mathématiques permettant d'accompagner leur enfant; - les élèves et étudiants des pays francophones; - les passionnés souhaitant se faire plaisir avec les mathématiques ! Marque éditoriale : NATHAN Mathématiques Public visé : Tout public Texte en français 9782095038656

Description de l'éditeur

Présentation Le célèbre Géométrie en deux volumes de Marcel Berger, enfin réédité. Cet ouvrage offre en deux volumes une présentation très lisible et facilement abordable des grands domaines de la géométrie classique : opérations de groupe et groupes cristallographiques, géométries affine, euclidienne, sphérique et hyperbolique, géométrie projective, géométrie des coniques et des quadriques, des cercles et des sphères, questionsde convexité. L'exposé fait systématiquement appel au caractère visuel de la géométrie, et comporte un très grand nombre de figures qui viennent à l'appui du raisonnement géométrique. Une autre particularité de l'ouvrage est l'importance accordée au contexte, historique ou pratique, des notions introduites et des résultats obtenus, aux problèmes encore ouverts qui s'y rapportent, et aux liens qui existent avec la recherche moderne. On trouvera dans Géométrie bien plus que les définitions et les théorèmes fondamentaux, notamment des choses qu'on trouve difficilement ailleurs : théorème de Cauchy sur la non-flexibilité des polyèdres convexes, billard polygonal, cercles de Villarceau du tore, parallélisme de Clifford, théorèmes de Helly et Krasnoelskii en théorie de la convexité, simplicité du groupe orthogonal, etc., ainsi que des exposés complets de la géométrie elliptique et de la géométrie hyperbolique. Enfin, on notera que l'auteur a pris soin d'illustrer chaque notion par un résultat plaisant et d'énoncé facile, mais dont la démonstration peut emprunter des voies détournées, ce qui ravira l'amateur de géométrie.

Description de l'éditeur

Généralités Texte officiel / Les conseils de Sciences et Info Industrie nucléaire Comment faire une bombe A / Les centrales nucléaires / L'énergie du futur / L'atome hors contrôle Applications non énergétiques Datations et probabilités / La résonance magnétique nucléaire / La neutronographie / L'irradiation des aliments Chimie théorique Jouer avec les noyaux atomiques / La chimie de nouveaux atomes / Les noyaux superlourds Physique théorique La mécanique quantique / Le neutrino / Le codage quantique

Description de l'éditeur

Biographie de l'auteur Éric Kouris est professeur de mathématiques en collège Un cours de mathématiques clair et structuré, où les théorèmes sont démontrés. Des exercices de tous niveaux, tous entièrement corrigés. L’ouvrage réintroduit toutes les notions supprimées lors des allègements de programme dans les deux dernières décennies, grâce à quoi l'enseignement des mathématiques au collège retrouve une cohérence. Il redonne, à partir de la 5e, toute leur place à la démonstration et à la rédaction. L’ouvrage contient plus de mille exercices et l’auteur a rédigé pour chacun d’eux une solution complète.

Description de l'éditeur

Biographie de l'auteur Éric Kouris est professeur de mathématiques en collège Un cours de mathématiques clair et structuré, où les théorèmes sont démontrés. Des exercices de tous niveaux, tous entièrement corrigés. L’ouvrage réintroduit toutes les notions supprimées lors des allègements de programme dans les deux dernières décennies, grâce à quoi l'enseignement des mathématiques au collège retrouve une cohérence. Il redonne, à partir de la 5e, toute leur place à la démonstration et à la rédaction. L’ouvrage contient plus de mille exercices et l’auteur a rédigé pour chacun d’eux une solution complète.

Description de l'éditeur

Biographie de l'auteur Éric Kouris est professeur de mathématiques en collège L’ouvrage réintroduit toutes les notions supprimées lors des allègements de programme dans les deux dernières décennies, grâce à quoi l'enseignement des mathématiques au collège retrouve une cohérence. Il redonne, à partir de la 5e, toute leur place à la démonstration et à la rédaction. L’ouvrage contient plus de mille exercices et l’auteur a rédigé pour chacun d’eux une solution complète.

Description de l'éditeur

Grâce à la méthode de Singapour, initiez les enfants aux concepts mathématiques avec facilité ! Cet ouvrage fait bien plus qu’expliquer des notions de mathématiques et proposer un entraînement : il intègre les maths dans la vie quotidienne ! Tout ce qui nous entoure peut être compté, tout a une forme et une taille, les mathématiques sont bien une expérience du réel, et non une suite de formules et de modèles qui « ne servent à rien »… comme finissent par le penser beaucoup d’enfants. Les recherches en neurosciences montrent que l’introduction précoce des mathématiques dans la vie quotidienne d’un enfant contribue au bon développement de la pensée abstraite, à la compréhension des relations de cause à effet, et suscite l’intérêt pour les sciences. En utilisant des jouets, un plateau multi-jeux (dame, échecs, petits chevaux, jeu de l’oie…), des ustensiles de cuisine, des boutons, des bouteilles, des fruits, des recettes de gâteaux… et quelques jeux à fabriquer soi-même, vous pouvez apprendre à votre enfant à compter, à comparer des tailles, des formes et des quantités, à partager en parts égales, à additionner, à soustraire, etc

Description de l'éditeur

David Weinachter (Auteur) Apprends à coder en Python en t'amusant ! Avec le livre que tu tiens entre les mains, tu vas apprendre à coder ton propre jeu vidéo en Python, l'un des langages de développement les plus populaires du monde. Pas d'inquiétude : aucun savoir-faire préalable n'est demandé. Si c'est ta première expérience au sein du monde magique des développeurs, pas de panique : tout te sera expliqué de façon détaillée et, en cas de besoin, les différentes solutions te seront présentées au fur et à mesure. Tu trouveras dans cet ouvrage six chapitres de difficulté croissante pour créer ton premier jeu vidéo. Et tu vas même pouvoir inventer et cacher tes propres codes de triche pour le personnaliser ! Caractéristiques du jeu Deux joueurs : le premier qui tire un obus sur le tank de l'adversaire gagne Véritable moteur physique (gravité, météo, collisions) Codes de triche (gagner directement, modifier la direction de l'obus...) A qui s'adresse ce livre ? Aux enfants (dès 10 ans), parents et enseignants !

Description de l'éditeur

Eric Trouillot (Auteur) ​ Les principes pédagogiques des cahiers de calcul mental Les cahiers Bordas pour tous Une vraie progression annuelle de calcul mental complémentaire de toutes les pratiques et méthodes, créée par Éric Trouillot , auteur et conférencier en didactique du calcul mental et du jeu. Un cahier personnel de l'élève qui favorise la recherche, le questionnement et la réussite. Un dispositif " cahier de l'élève + cahier corrigé " (vendus séparément) pour permettre aux élèves de travailler en autonomie et à l'enseignant de dégager du temps pour certains groupes de besoins. Des situations jeux Mathador* et Trio proposées chaque semaine, des défis calcul motivants pour l'élève. *Les jeux de plateau et les jeux numériques Mathador sont édités par Réseau Canopé. Le cahier de calcul mental CM2 Les cahiers Bordas pour tous 30 séquences d'apprentissage et d'entraînement pour 30 semaines d'enseignement . Dans chaque séquence, 4 séances de 10 à 20 min pour les 4 jours de la semaine . Une progression hebdomadaire et annuelle qui mêle, dans chaque séquence, toutes les compétences à construire : comptage, numération, composition, décomposition, révision, situations additives puis multiplicative, ordre de grandeur. Une progression en léger décalage par rapport aux Repères du programme pour laisser le temps d'installer les nouvelles connaissances avant de les transférer en calcul mental . Comment utiliser le cahier de calcul mental CM2 Les cahiers Bordas pour tous #Des modalités collectives et individuelles Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral en groupe classe, à partir d'un diaporama pour favoriser la verbalisation des procédures et les échanges, puis sur le cahier pour garder la mémoire de ces stratégies. Jours 2, 3 et 4 : sur le cahier en autonomie (seul ou en situation collaborative) avec autocorrection puis auto-évaluation : - l'élève consulte le cahier dans sa version corrigée, mise à disposition dans la classe. - Il lit les explications qui accompagnent les réponses et se corrige. S'il ne comprend pas son erreur, il se tourne vers l'enseignant. - Il valide ses réussites en cochant ses réponses justes. Chaque séquence finit par un jeu Mathador ou Trio , activité de calcul mental " à l'envers " pour favoriser une construction solide du sens du nombre et des opérations. L'auteur : ​Éric Trouillot, créateur des jeux Mathador Ces cahiers sont créés par un grand spécialiste du calcul mental et du jeu. Sa démarche en calcul mental est développée et testée depuis plus de 10 ans. Elle est fondée sur les trois piliers suivants : Régularité – Répétition - Verbalisation La régularité d'exposition des élèves à un " bain de nombres " leur permet de créer des liens entre ces nombres et favorise la mise en place d'automatismes et la création d'un répertoire mental . La répétition est organisée dans les cahiers grâce à une progression spiralaire pour les procédures et une progression chronologique pour les nombres et les opérations. Les valeurs numériques en jeu et les situations opératoires évoluent en douceur tout au long de l'année. La manipulation est encouragée aussi longtemps que nécessaire pour chaque élève. La verbalisation lors des temps de mise en commun est une étape très importante pour amener les élèves à expliciter oralement leurs démarches. Elle doit être suivie par l'élaboration d'une trace écrite qui permet à l'élève de s'y référer ultérieurement. Les compléments gratuits à télécharger sur cahier-calcul.editions-bordas.fr Le détail de la progression, semaine par semaine Les diaporamas des séances de découverte Les corrigés des exercices Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés. Marque éditoriale : BORDAS Collection : Cahiers Bordas pour tous Pré-scolaire et primaire - Élémentaire Public visé : Tout public Texte en français

Description de l'éditeur

Pourquoi tant de gens proclament-ils qu’ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence ? De quoi parlent les mathématiques ? Parlent-elles seulement de quelque chose ? Un cours de maths est aussi un cours de langue : les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande. Qu’est-ce qu’un raisonnement, une démonstration, un théorème ? À quoi servent les formules ? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation ? Entre l’algèbre et l’arithmétique ? Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me « servir » ? Ont-elles une histoire ? Y a-t-il encore des résultats à découvrir ? À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c’est encore mieux quand on les apprécie et qu’on arrive à les comprendre.

Description de l'éditeur

Créé par un enseignant, Mathador est un jeu de calcul basé sur le principe du "compte est bon" : un nombre cible, à fabriquer en utilisant des nombres imposés. Ce calcul est aussi l'occasion de travailler en s'amusant sur les ordres de grandeur, le sens des nombres, le sens des opérations. Les cahiers Mathador offrent aussi aux élèves la possibilité de résoudre des problèmes et des énigmes en utilisant les quatre opérations.

Description de l'éditeur

Créé par un enseignant, Mathador est un jeu de calcul basé sur le principe du "compte est bon" : un nombre cible, à fabriquer en utilisant des nombres imposés. Ce calcul est aussi l'occasion de travailler en s'amusant sur les ordres de grandeur, le sens des nombres, le sens des opérations. Les cahiers Mathador offrent aussi aux élèves la possibilité de résoudre des problèmes et des énigmes en utilisant les quatre opérations.

Description de l'éditeur

Créé par un enseignant, Mathador est un jeu de calcul basé sur le principe du "compte est bon" : un nombre cible, à fabriquer en utilisant des nombres imposés. Ce calcul est aussi l'occasion de travailler en s'amusant sur les ordres de grandeur, le sens des nombres, le sens des opérations. Les cahiers Mathador offrent aussi aux élèves la possibilité de résoudre des problèmes et des énigmes en utilisant les quatre opérations.

Description de l'éditeur

100 jeux pour apprivoiser ses neuroatypies Anne De Saint Vaulry (Auteur) , Florence Giorgio (Auteur) Il n’y a pas d’âge pour apprendre, et nous apprenons toute notre vie. En tant que parents, nous veillons à ce que nos enfants ne soient pas en situation d’échec scolaire ou tout simplement « catalogué ». Peut-être avez-vous repéré chez votre enfant des difficultés d’apprentissage, des maladresses, des confusions. Peut-être même a-t-il été diagnostiqué sur un, voire plusieurs troubles dys, moteurs ou émotionnels. L’intégration des réflexes archaïques permet d’acquérir les automatismes indispensables aux apprentissages par la répétition de mouvements innés. Cette technique reprend les différentes étapes du développement de l’enfant et permet de stimuler les connexions neuronales pour dépasser des blocages. Les progrès sont visibles et permettent à l’enfant de reprendre la main sur sa scolarité. Cet ouvrage propose plus de 100 activités ludiques, évolutives et sans matériel onéreux pour aider votre enfant à retrouver sa motivation et sa confiance en soi. Des activités guidées en pas-à-pas , illustrées de dessins clairs et didactiques et organisées par typologies de troubles. Les acquisitions favorisées pour chaque activité afin de s’orienter selon les difficultés et les besoins du moment. Des conseils et des astuces pour prolonger certaines activités en fonction du profil et de l’âge de l’enfant. Ce titre est structuré par trouble dys (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyscalculie, …), moteur et émotionnel et convient pour les enfants entre 6 et 12 ans.