EDITORIAL
Le 9 mai, au lendemain de l'élection de François Hollande à la présidence de la République française, le gouvernement Fillon publie le décret réformant l'évaluation des enseignants à partir du 1er septembre 2012. Provocation ? Deux jours plus tard, Vincent Peillon, le nouveau ministre de L'Education national, indique dans un communiqué que ce décret sera abrogé avant la fin du mois d'août.
Au-delà de ces péripéties politiques, il reste que l'évaluation des enseignants demeure un vrai sujet. Doit-elle évoluer ? Si oui, dans quel sens et quels sont les enjeux de cette évaluation ? C'est à ces questions que Tangente Education tente de répondre au travers d'un dossier auquel ont collaboré de nombreux spécialistes ayant à leur actif une profonde réflexion sur le sujet.
Tangente Education vous propose également un reportage tourné vers l'avenir. La classe numérique mobile, ce n'est plus pour demain, c'est opérationnel dès aujourd'hui au rallye de Bourgogne et à Euromath.
Bonne lecture et bonne vacances...
Le 9 mai, au lendemain de l'élection de François Hollande à la présidence de la République française, le gouvernement Fillon publie le décret réformant l'évaluation des enseignants à partir du 1er septembre 2012. Provocation ? Deux jours plus tard, Vincent Peillon, le nouveau ministre de L'Education national, indique dans un communiqué que ce décret sera abrogé avant la fin du mois d'août.
Au-delà de ces péripéties politiques, il reste que l'évaluation des enseignants demeure un vrai sujet. Doit-elle évoluer ? Si oui, dans quel sens et quels sont les enjeux de cette évaluation ? C'est à ces questions que Tangente Education tente de répondre au travers d'un dossier auquel ont collaboré de nombreux spécialistes ayant à leur actif une profonde réflexion sur le sujet.
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SOMMAIRE
Dossier : Évaluation des enseignants
Le système d'évaluation en France : une copie à revoir
Une problématique dans sa complexité
La nouvelle donne de l'évaluation en Belgique
Bavière : évaluation par le chef d'établissement
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